| 信息技术与课程整合初探 |
| |
| 引用本文： | 刘艳慧.信息技术与课程整合初探[J].丝绸之路,2009(8):115-117. |
| |
| 作者姓名： | 刘艳慧 |
| |
| 作者单位： | 西北师范大学知行学院,西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃,兰州,730070 |
| |
| 摘 要： | 随着计算机技术与网络技术在社会各个领域中的应用，信息技术已经影响到整个社会的生产方式和生活方式的变革，对传统的教育体制带来巨大冲击。信息技术与学科课程的整合，是提高教学效率的根本途径。将信息技术作为资料的来源、交流的平台和认知的工具融合到学科课程的教与学中，可以充分地利用现有的资源，发挥设备的最大潜力，在有限的物质基础上，实施高质量和高效率的教育。
|
| 关 键 词： | 信息技术 课程整合 培养目标 |
A Tentative Study of Curriculum Renovation in Terms of Information Technology |
| |
| Liu Yan-hui.A Tentative Study of Curriculum Renovation in Terms of Information Technology[J].The Silk Road,2009(8):115-117. |
| |
| Authors: | Liu Yan-hui |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
