架课堂观察之桥梁,提高初中英语课堂的时效性 |
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引用本文: | 娄稳.架课堂观察之桥梁,提高初中英语课堂的时效性[J].南京史志,2014(29). |
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作者姓名: | 娄稳 |
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作者单位: | 贵州省遵义市红花岗区教师培训教研中心; |
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摘 要: | 随着教育改革的不断深入,其对初中英语教学的要求越来越高,这就要求教师不断改善教学方法,促使学生不断得到进步,当前创新性、因材施教性的教学需求,要求教师重视观察学生在英语课堂上的表现,这也就为英语教学观察法发挥效用提供了契机,通过教师对教学原则、教学技巧、教学策略、学生习惯、教学反思的全方位观察,能有效加强英语课堂的时效性,本文我们就以课堂观察为切入点,提出提高初中英语课堂时效性的策略。
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关 键 词: | 课堂观察 提高 初中英语课堂 时效性 |
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