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| 怎样培养和发展幼儿的观察力 | |
| 引用本文： | 米锦凤.怎样培养和发展幼儿的观察力[J].南京史志,2014(30). |
| 作者姓名： | 米锦凤 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗第二幼儿园; |
| 摘 要： | 正观察是一种有目的、有准备、有组织的知觉。科学家观察事物时,总是运用已有的知识对观察目标进行分析、综合、比较、抽象与概括,在观察的同时进行思考,最后创造性地提出问题和解决问题。达尔文说:"我既没有突出的理解力,也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在别人之上。"巴甫洛夫指出:"应当先学会观察、观察、再观察。不学 |
| 关 键 词： | 观察目标 观察习惯 现代家庭 雪花飞舞 学习用具 亲子游戏 法国启蒙思想家 问友 图形的 观察生活 |
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