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杂志ISSN号
职业高中学生数学思维能力培养初探
作者姓名:
李婉莉
作者单位:
江苏省张家港市第三职业高级中学;
摘 要:
职业高中数学教学是职业教育的一个重要的组成部分,针对职业高中学生的实际学习情况,培养学生的数学思维,是提高学生素质的重要手段。在教学环境中实现数学思维方式的过渡,在解决问题过程中培养学生严谨有序的数学思维能力,在实际运用中培养学生的动态数学思维。
关 键 词:
职业高中
数学思维
能力培养
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