首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何上好信息技术整合课
作者姓名:
齐晓丹
作者单位:
内蒙古鄂尔多斯市东胜区鸿波小学;
摘 要:
正信息技术的课堂教学一直是信息技术老师的一个难点。笔者作为一名信息技术课程的教师,一直在思考如何构建小学信息技术高效课堂教学,让同学们更好地掌握计算机知识,下面谈谈自己的一些做法。一、抓住教学内容适应课程的特点信息技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。现代教育技术迅速发展,需要学习的知识越来越多,知识更新周期越来越短。为了培养优秀的跨世纪人才,必须提高教学效益、改革教学方法与教
关 键 词:
信息技术
学习过程
跨世纪人才
课堂教学
现代教育技术
教学方法
教学效益
常规教学
教学内容
学习效果
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号