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| 与书为友 学无止境——阅读走向悦读拾偶 | |
| 引用本文： | 曾立庄.与书为友 学无止境——阅读走向悦读拾偶[J].南京史志,2014(29). |
| 作者姓名： | 曾立庄 |
| 作者单位： | 福建省永安市实验小学; |
| 摘 要： | 正鲁迅先生认为,学生在课外阅读和写作中可以培育骨干,造就人才。《语文课程标准》中提出:"培养小学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。"由此可见课外阅读的重要性。为了打开学生课外阅读的另一扇窗,我们采取了灵活多样的方法,让学生阅读走向悦读。一、营造氛围,无声胜有声班级环境对孩子的阅读影响是潜在的、不容小视的。孩子是否能够养成良好的阅读习惯与校园、班级环境文化息息相关。布置班级智慧教室时,在墙壁上张贴"读万卷书,行 |
| 关 键 词： | 班级环境 学生课外阅读 造就人才 阅读面 阅读量 万卷书 无声胜有声 学习活动 阅读效率 课外学习 |
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