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| 提高低年级写字教学效率的几个教学方法 | |
| 引用本文： | 杨娜.提高低年级写字教学效率的几个教学方法[J].南京史志,2014(29). |
| 作者姓名： | 杨娜 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市东胜区第十一小学; |
| 摘 要： | 正一、提高技能,变"泛泛而谈"为"重点突出"1.掌握基本笔画,体会细微变化。汉字是由基本笔画组成的,要把汉字写好,首先要把基本笔画写规范,写美观。教学时,我们可以运用形象生动的比喻法化难为易,帮助低年级学生掌握笔画的基本形态。如"点"像水滴、"撇"像弯刀、"捺"像扫帚等等。同一个笔画,在不同的汉字中也会有所变化,如苏教版二年级下册第三课的"烂",三个撇的形态、长短就各不相同,有短撇,有竖撇,有斜撇,书 |
| 关 键 词： | 基本笔画 教学方法 写字教学 弯刀 苏教版 比喻法 动画演示 独体字 田字格 情感教育 |
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