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| 如何让小学音乐课焕发生命的活力 | |
| 引用本文： | 王惠萍.如何让小学音乐课焕发生命的活力[J].南京史志,2014(30). |
| 作者姓名： | 王惠萍 |
| 作者单位： | 内蒙古乌海市乌达区巴音赛街道小学; |
| 摘 要： | 正儿童是与音乐最亲近的人群之一,从某种意义上说,每个儿童天生都应该是一个音乐家,每个儿童都喜欢在音乐中游弋。然而实践证明:传统的教学模式并不能有效激发学生热爱音乐的本性,相反,传统小学音乐教育失落了"音乐"这一特殊的艺术形式的创造特质,却以传授音乐知识、训练音 |
| 关 键 词： | 小学音乐 艺术形式 教学效果 实践证明 主体能力 感受力 自我发展 乐理知识 技能目标 基础目标 |
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