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| 指导朗读人物对话的艺术 | |
| 引用本文： | 杜澳暄.指导朗读人物对话的艺术[J].南京史志,2014(30). |
| 作者姓名： | 杜澳暄 |
| 作者单位： | 内蒙古乌海市第一小学; |
| 摘 要： | 正朗读是一门艺术,指导朗读也是一门艺术,这是一篇大文章。这里只说说我是怎样指导学生朗读人物对话的。言为心声。人物语言是人物思想、品德、性格、情感等方面的外在反映,或者说"物化"。离开朗读的中介,儿童往往很难理解课文、理解课文中的人物,当然更谈不上让人物活起来。怎样指导学生读好人物对话呢读出人物的轮廓所谓"读出轮廓"是指开始要把课文通读 |
| 关 键 词： | 人物对话 人物语言 人物思想 范读 小英雄雨来 课文内容 教学方法 更羸 藤野先生 祖国语言 |
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