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| 如何培养小学生学习数学的兴趣 | |
| 引用本文： | 孙美英.如何培养小学生学习数学的兴趣[J].南京史志,2014(29). |
| 作者姓名： | 孙美英 |
| 作者单位： | 秦皇岛市昌黎县昌黎镇第三完全小学; |
| 摘 要： | 正学生对数学的钟情往往是从兴趣开始的,由兴趣到探求,由探求到成功,在成功的喜悦中产生新的兴趣,如此往复循环,推动数学学习的不断前进。但由于数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性和应用广泛的学科,学生理解、掌握与应用数学概念,定律、性质、法则等数学知识时,必须激发学生的学习兴趣,才能达到预定的目的与要求。数学知识蕴含着许多能激起学生兴趣的因素,教师要充 |
| 关 键 词： | 高度抽象性 往复循环 小学生学习 学习态度 乐学 思维训练 愉悦感 思维能力 设疑 图形面积 |
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