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| 寓教于乐——浅谈小学美术学习兴趣的激发 | |
| 引用本文： | 李刚.寓教于乐——浅谈小学美术学习兴趣的激发[J].南京史志,2014(30). |
| 作者姓名： | 李刚 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县育红实验小学; |
| 摘 要： | 正与我拍档的老师经常问我:"那些学生怎么那么喜欢上你的美术课呢""你一不骂,二不罚学生,而学生上课的纪律是那么的好,学习兴趣是那么的浓,是不是有什么绝招"其实那里谈得上有什么绝招,要是说有什么方法的话,只不过我在平时的教学中,注意采用鼓励教学的方法,在教学过程中注意激发学生的学习热情,用欣赏的眼光去审 |
| 关 键 词： | 小学美术 美术课 教学效果 审美个性 《向日葵》 自我体验 创造性思维 审美意味 数学题 审美意识 |
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