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分类号
杂志ISSN号
信息技术与地理学科有机整合促进学生有效学习
作者姓名:
季立伟
作者单位:
辽宁省鞍山市第二中学
摘 要:
信息技术与地理学科的整合为地理新课程的改革和实施构建了一个广阔的平台。信息技术与地理教学整合可以激发学生地理学习兴趣、落实学生主体作用、强化地理空间思维等,对学生的有效学习产生影响。
关 键 词:
信息技术
地理学科
整合
有效学习
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