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新探提高学生听课兴趣的艺术
作者单位:
桂林电子科技大学外语系
摘 要:
兴趣是学生学习的动力,学生有了学习兴趣,就会产生积极的学习情绪,形成主动进取的方向。本文从三个方面就此问题展开探讨:从老师入手,增加课堂趣味;从课堂形式入手,增加学生兴趣;从学生入手,增加课堂兴趣。
关 键 词:
新趣
备课新形式
“师文化”
“学生元素”
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