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应用“幽默教育”改正儿童的缺点
引用本文:
万明忠.应用“幽默教育”改正儿童的缺点[J].南京史志,2001(10).
作者姓名:
万明忠
摘 要:
没有不犯错误的儿童, 如若家长对待儿童的缺点错误总是斥责,可能导致儿童自暴自弃的心理:“让他斥责好了,反正就这样了!”或者是表面服从,实际上根本没有听进去,只是如同耳边风。如果换一种幽默方式或利用幽默形象对儿童进行教育,往往能取得好的效果。例如: 我有一个学生从小喜欢下棋,但赢得输不得,一输就
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