浅析类比迁移法在高职高专院校军事课教学中的运用 |
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引用本文: | 杜高鹏,柯海娥.浅析类比迁移法在高职高专院校军事课教学中的运用[J].黑龙江史志,2015(10). |
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作者姓名: | 杜高鹏 柯海娥 |
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作者单位: | 1. 重庆三峡医药高等专科学校 2. 重庆幼儿师范高等专科学校 重庆404047 |
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摘 要: | 在军事理论课教学中运用类比迁移法,旨在通过教师的启发暗示,让学生在不同专业知识间、不同学科的学习策略间建立联系,并将已有的知识经验迁移到新知识中来,从而促进其理解,开阔其思路,提高其学习效率。在教学过程中,教师可从军事课程内容、学生已有学习策略及其所处的学习环境入手,根据学生及军事课程的特点,寻找两者的相似点,让学生学会迁移。
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关 键 词: | 类比迁移法 高职高专院校 军事课教学 国防教育 |
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