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论高中化学教学有效性的提升
引用本文:
包慧英.论高中化学教学有效性的提升[J].神州,2011(1):67-67.
作者姓名:
包慧英
作者单位:
云南省曲靖市沾益县第四中学,655331
摘 要:
新课程改革实施以来,高中化学教材经过一系列改革取得了显著的成果。本文将以人教版高中化学教材为例,探讨教学有效性的提升。论文首先分析高中化学课程的特点,然后系统论述教学有效性提升的方向,并规划实践举措。
关 键 词:
高中化学
教学
有效性
提升
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