怎样对待“节外生枝”

“生成”是新课程倡导的一个重要教学理念。“生成”是新课程条件下的教学景观和学生张扬个性的最佳途径，也是教师展示才华的真实平台。面对学生的“节外生枝”，我们要善于针对不同情况因势利导，为我所用，使课堂走入“柳暗花明又一村”的新境界。