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行动导向教学法在中职学校实践教学中的误区及思考
作者姓名:赵海青
作者单位:机械工业出版社汽车分社
摘    要:"行动导向"教学在德国是一种成功的职业教育模式,但在我国,目前还处于探索阶段,本文分析了职业学校老师对行动导向教学在认识上还存在误区,在实践中还有一些困难,以及提出了去解决这种状况的一些思考。

关 键 词:行动导向  误区  难点
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