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浅谈初中语文阅读教学中发散思维的有效训练
作者姓名:
赵敏
作者单位:
河北省保定市曲阳县南洪德中学
摘 要:
发散思维训练是初中语文教学,特别是阅读教学中重要的训练内容。探究、总结是阅读教学实践训练学生发散思维的主要方法,对于落实新《课程标准》和推进教学改革,培养初中生的创造思维和创新能力都具有重要的促进作用。
关 键 词:
初中语文
发散思维
有效训练
语文综合性学习
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