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浅析听力教学
作者姓名:
叶洪
作者单位:
吉林华桥外国语学院
摘 要:
在传统教学中听力课一直属于边缘课程,地位不受到重视。但听力理解能力又直接关系到学生能否真正掌握了这门语言。但实际教学中,发现许多学生还是处于听不懂,说不出的状态。怎样才能改变这种情况,本文从外语教学的目的,教学步骤,教学辅助手段等三个方面,探讨如果提高听力教学的效率,如何提高学生的听力水平。
关 键 词:
听力经验
教学步骤
辅助手段
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