高校形势与政策课程教学改革研究 |
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引用本文: | 张红.高校形势与政策课程教学改革研究[J].神州,2014(5):130-130. |
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作者姓名: | 张红 |
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作者单位: | 河南科技大学 |
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摘 要: | 高校形势与政策课程的教学改革主要涉及教学内容和教学方法的完善和提升。教学内容改革应注重教学资料的获取和梳理工作,并依据不同专业学生的需求来进行调整和规划。教学方式的改革应当明确四种不同的教学方式(传统、互动、多媒体、实践教学方法)之间各自的适用范围和领域,科学的进行组合和运用。同时,教学内容和教学方法的改革两者之间并非孤立,在高校形势与政策课程教学中,应将两者有机的结合,探索内容和方法相适应的教学改革路径。
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关 键 词: | 形势与政策教育 教学内容 教学方式 |
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