走出实施语文新课标的误区

新的课程改革,是目前教育界的一个热门话题。广大学生、家长,尤其是教师,对此给予了极大的关注。新课标在具体教学中如何实施?怎样才能真正实现从传统的“教会”向现代的“学会”、“会学”的转变?很多教师对此有些迷惘。为此,本刊特请南京市教研室语文教研员王红老师撰文,以起到指点迷津之效。同时,我们也热切希望广大教师积极参与讨论,将自已对新课标的理解、认识、体会写成短文寄给我们发表,学生和家长也可各抒己见,共同促进新世纪教与学的新局面出现。