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| 挪威地理学的状况 | |
| 引用本文： | 阿里尔德·H·金森,梁根顺.挪威地理学的状况[J].人文地理,1987(1). |
| 作者姓名： | 阿里尔德·H·金森 梁根顺 |
| 作者单位： | 莫顿大学,西安外院旅游系 高级讲师 |
| 摘 要： | 地理学作为大学的一门学科予1371年首次在奥斯陆大学开设.它的出现是新型教育制度取代了古老的"拉丁语学校".在最初的五十年间,地理学只不过是当作历史课的辅助课或视为"自然科学"而讲授的.象大多数欧洲国家一样,挪威的政治领导人及教育家一直认为历史和地理学是教育制度中不可分割的两门学科,因为它们可以使国民万众一心,团结一致,让人们产生"爱国"之心.但是这两门学科之中,地理学却占着无足轻重的地位,而被冷待.在挪威约学校里,历史课占着主导地位,而地理学则是次要的课程.这一现象和芬兰的情况形成了明显的对比.在芬兰,历史和地理的课则不分主次.学者要想追溯光荣的历史并非易事,然而要在地图上标示出芬兰人曾在什么地方 |
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