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| 新课标下对学生主体地位的思考 | |
| 引用本文： | 史千.新课标下对学生主体地位的思考[J].神州,2012(18):71-72. |
| 作者姓名： | 史千 |
| 作者单位： | 广州市番禺区新造职业技术学校 |
| 摘 要： | 目前，在我国关于情感教学模式方面的探索很多。关于情感教学模式方面的历史教学，笔者认为一般应具有以下过程：教师创设情景将学生带入情景之中；使学生在课堂或实景中体验情景；学生在情境中体会历史内容，获得历史知识，表达情感。 |
| 关 键 词： | 主体地位 讲解接受 自学讨论 |
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