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创造 愉快 成长——用创意戏剧演绎经典童话的实践思考
引用本文:周玲霞.创造 愉快 成长——用创意戏剧演绎经典童话的实践思考[J].南京史志,2014(24).
作者姓名:周玲霞
作者单位:江苏省南京市石鼓路小学附属幼儿园;
摘    要:长期以来,我园秉持"为幼儿一生幸福和健康发展奠基"的办园理念,坚持科研兴园,加强文化建设。致力于培养"具有健康的情感态度和初步的情感智慧,身心和谐发展的幼儿"。"十二五"期间,我园在体验性情感教育研究的基础上,积极开展省市"十二五"规划课题《幼儿创造性戏剧活动与体验性情感教育的融合研究》的研究,教育特色的内涵得到了丰富和拓展,教师和幼儿成为创造的主人,体验到参与的愉悦和成长的快乐。

关 键 词:情感教育  情感智慧  体验性  融合研究  和谐发展  游戏活动  早期阅读  舞台提示  教学框架  角色学习  
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