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| 启迪心智 陶冶情操——浅谈初中音乐欣赏实践 | |
| 引用本文： | 辛佩兰.启迪心智 陶冶情操——浅谈初中音乐欣赏实践[J].中国土族,2008(2):65-65. |
| 作者姓名： | 辛佩兰 |
| 作者单位： | 乐都县城镇学校 |
| 摘 要： | 音乐语言是由音乐要素构成的某种特殊声响，并依靠这种特殊声响产生的信号而激发人的想象力，音乐课能扩大中小学生的音乐视野，提高感受、理解能力，培养高尚情操，对学生个性心理品质的形成也起着不可估量的作用。 |
| 关 键 词： | 音乐欣赏 陶冶情操 大中小学生 心智 实践 初中 个性心理品质 要素构成 |
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