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分类号
杂志ISSN号
创设丰富环境 滋养儿童心灵——园本主题环境创设的思考与实践
作者姓名:
张艳梅
作者单位:
江苏省南通市通州区通州幼儿园;
摘 要:
正《幼儿园教育指导纲要》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。"环境是影响幼儿身心发展和行为习惯的重要因素。在幼儿园教育活动中,环境作为一种隐性课程,在开发幼儿个性方面,越来越引起人们的重
关 键 词:
幼儿身心发展
儿童心灵
教育指导纲要
隐性课程
幼儿园工作
行为习惯
幼儿园课程
展现形式
教育活动
教育内容
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