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浅析情景教学在英语课堂中的应用
作者姓名:
沈亚平
作者单位:
江苏省阜宁永兴实验学校;
摘 要:
本文研究情境教学法在英语课堂教育中的应用。发现其存在几方面的问题:学生整体英语基础差,应试压力大,教师与学生侧重点不同等。本文提出了英语情景教学的几种方法,以期能够对我国当前广大的基础英语教育工作者提供一点可借鉴之处。
关 键 词:
情境教学法
英语课堂教学
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