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| 点燃孩子的心灵——在文学体验中促进幼儿社会性发展 | |
| 引用本文： | 罗萍.点燃孩子的心灵——在文学体验中促进幼儿社会性发展[J].南京史志,2014(46). |
| 作者姓名： | 罗萍 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市新区江溪街道叙丰里幼儿园; |
| 摘 要： | 正文学作品一直被人们认为是进行情感激发的有效手段。以文学作品为引领的活动,更有着激发情感的独特魅力。在文学活动中孩子们不仅能学习作品中优美的语言文字,感受作品中的情感熏陶,还能在活动过程中进行情感体验,进行有关奉献与感恩的情感教育。我们旨在通过文学活动中角色体验、角色对换体验、本体性体验(生活中的角色扮演)等多元化角 |
| 关 键 词： | 情感教育 语言文字 角色扮演 情感熏陶 社会性发展 社会角色 文化习得 感恩意识 反思性 感恩教育 |
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