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| 浅谈中学英语阅读教学的教学策略 | |
| 引用本文： | 胡天红.浅谈中学英语阅读教学的教学策略[J].南京史志,2014(47). |
| 作者姓名： | 胡天红 |
| 作者单位： | 江苏省句容市宝华中学; |
| 摘 要： | 正当代的教育科学理论告诉我们,要特别重视人的可持续发展,重视人的综合素质的全面提高。如何适应二十一世纪知识经济的需求,培养出具有实践能力、交际能力和创新能力等的综合性人才,是我们每位教师应该认真加以思考的问题。因此,在英语教学中,以提高综合能力为目标的阅读教学改革势在必行。英语教学仅停留在词句的分析和理解层次上是远远不够的,在现实生活中起不到真正交际的作用。语篇是体现语言这一交际工具的显著特征之一,因此阅读是一种极具价值的基 |
| 关 键 词： | 中学英语阅读 教育科学理论 综合素质 现实生活 二十一世纪 综合性人才 课内外结合 阅读水平 意群 阅读训练 |
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