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杂志ISSN号
从教师教育观念的转变看幼儿园环境创设
作者姓名:
程艳华
作者单位:
江苏省徐州市文化艺术幼儿园;
摘 要:
正《纲要》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设与利用,有效促进幼儿发展。"由此可见:幼儿的成长离不开环境,环境对幼儿发展的影响是极其深远、至关重要的。那么,科学地创设幼儿园环境,通过环境对幼儿进行生动、形象、直观和综合的教育,从而促进幼儿的全面发展,是每位幼儿教师的美好愿望,也是每个新学期的重点工作之一。通过深入学习领
关 键 词:
幼儿园环境
教师教育观念
教育能力
学习过程
自主空间
主体性
主题游戏
儿童发展
一次性输液器
儿童认知发展
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