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| 谈数学研究性学习 | |
| 作者姓名： | 吕京鸿 |
| 作者单位： | 吉林省抚松县第六中学; |
| 摘 要： | 正研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分,是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决数学的和现实的问题的一种有意义的主动学习,是以学生动手动脑主动探索实践和相互交流为主要学习 |
| 关 键 词： | 数学研究性学习 学习过程 学习活动 拓展性 主要学习方式 课堂气氛 社会实践性 教学方法 发散性 课堂教学 |
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