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杂志ISSN号
高中数学教学之悬疑教学法的应用
作者姓名:
杜慧
作者单位:
江苏省徐州市睢宁高级中学北校;
摘 要:
在当前的高中数学教学工作中,运用悬疑教学法有助于提高学生的学习积极性及课堂教学效率,因此,高中数学教师应结合教学实际将悬疑教学法融入到各个教学环节中。而悬疑教学法应用质量的好坏一定程度上受课堂吸引力的影响,因此,为使悬疑教学法的优势得以充分发挥,还应注重提高高中数学课堂的吸引力。
关 键 词:
高中数学
教学
悬疑教学法
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