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浅谈农村小学生课外阅读的培养
作者姓名:秦套
作者单位:江苏省邳州市炮车镇中心小学;
摘    要:小学生语文课外阅读应该关注学生内部动力的生成,形成课外阅读场。同时,以学生为主体,根据学生不同年龄段的身心特点,提供适合其阅读的读物,让小学生形成良好的课外阅惯,促进孩子课外阅读能力的提高。

关 键 词:课外阅读  现状  兴趣  方法
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