浅谈初中英语词汇学习策略 |
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引用本文: | 佘彩娥.浅谈初中英语词汇学习策略[J].神州,2012(7):349-349. |
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作者姓名: | 佘彩娥 |
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作者单位: | 贵州省万山特区黄道民族中学 |
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摘 要: | 英国语言学家George Wiikins说过:“没有语法就只能传递有限的信息,然而如果没有词汇,则什么也传达不了。”词汇学习是英语学习的重要内容之一。一学生词汇量的大小在一定程度上能反映其英语水平,并直接影响听、说、读、写诸方面的能力的提高。通常,从一个学生的词汇量就可以较为准确地判断出该学生的听、说、读、写的能力。我们英语教师应该加强对学生词汇学习的指导和检查。
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