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浅析传统体育课的弊端及解决方法
引用本文:杜永平.浅析传统体育课的弊端及解决方法[J].神州,2012(7):191-191.
作者姓名:杜永平
作者单位:山东省兖州市第六中学
摘    要:随着社会的快速发展,知识经济已成为当今社会的主要特征。因此,如何把学生培养成为高素质、全面发展的人才,就成为摆在我们每个教育工作者面前的重要课题。体育作为素质教育的重要组成部分,也应该全面的、均衡的发展,而传统的体育课程教学模式中由于教师的原因,有两个影响体育教学的弊端。下面笔者结合自己的教学实践加以浅析并探讨一下解决方法。

关 键 词:体育课  传统  课程教学模式  素质教育  教育工作者  知识经济  学生培养  全面发展
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