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谈如何学好高中数学
作者姓名:朱小华
作者单位:河北省邯郸市第二中学
摘    要:高中数学课作为一门工具课,是为专业课服务的,学生数学基础差,大部分学生对数学毫无兴趣,这给教学带来了一定的难度。数学具有很强基础性和针对性,我们只有将“教”与“学”有机的结合起来,才能更好的完成教学工作,更好的为专业服务。

关 键 词:高中数学  现实意义  实用性
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