对英语分层教学模式的思考 |
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作者姓名: | 柳艳新 |
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作者单位: | 河北省邯郸市第十七中学,河北邯郸056000 |
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摘 要: | “尊重个体差异”是新课程的基本理念之一,也是指导我们实施英语课程的基本准则。为了在教学活动中充分体现这一基本课程标准,我在课堂上尝试运用分层教学法,以学生学习程度的差异和心理特点为基础将他们分成不同的教学群体,依照教学大纲和教材对具有不同学习能力和特点的学生采用不同的教学方武和方法,为每一位学生提供充分施展才能的空间。
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关 键 词: | 新课程 分层教学 因材施教 |
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