高中地理课堂活力的探讨

新课程标准指出：学生在自主探索和合作交流的过程中才能真正理解和掌握基本的地理知识与技能、地理思维和情感，获得广泛的地理活动经验。如何让我们的地理课堂焕发新的生命力，是教学创新的新课题。