自主教学模式下历史教师的思考

20世纪末21世纪之初，为了适应新的国际教育形势的变化，我们国家开始了全面的新课改，推行实施素质教育，制定了各课程的新目标。那么高中历史新课程改革对教师提出什么样的新要求，我们在实践中应如何把握课改的方向，如何让历史教师“通过各种经验学会如何再现他自己。如何与别人进行交往，如何探索世界，如何学会继续不断地、自始至终地完善自己”。是新课程改革对历史教师素质的新要求。