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| 如何培养学生数学学习兴趣 | |
| 作者姓名： | 赵伟强 |
| 作者单位： | 河北省永年县第十五中学,河北永年057150 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者、合作者。这就要求教师尊重学生的人格，尊重学生的个性发展．创造和谐的教学氛围，激发学生的学习兴趣。有无良好的课堂气氛是影响课堂教学效率的一个重要因素。教学中教师应采用行之有效的方法，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围，来激发学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 数学学习兴趣 尊重学生 《数学课程标准》 培养 教学氛围 课堂教学效率 个性发展 课堂气氛 |
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