浅谈小学语文教学设计的依据和原则 |
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引用本文: | 路捷.浅谈小学语文教学设计的依据和原则[J].神州,2012(6):94-95. |
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作者姓名: | 路捷 |
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作者单位: | 河北峰峰矿区实验小学,河北峰峰矿区056200 |
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摘 要: | 语文教学目标设计,指的是确定通过语文学习之后学习者将能达到的行为状态,并将这种行为状态通过用具体的、明确的、可操作的语言表述出来。它的设计依据主要是2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)的课程目标。语文教学目标设计是语文教学设计的重要内容,它在设计教学过程以及实际教学过程中都起到及其重要的导向作用。所谓教学设计就是在教案的基础之上,加了一些学情分析、教学环境分析、设计的教学思想理念、课后说课反思等栏目。
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关 键 词: | 语文 教学 设计 原则 |
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