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谈英语教学的作业批改
引用本文:刘颖.谈英语教学的作业批改[J].神州,2012(7):119-119.
作者姓名:刘颖
作者单位:河北省邯郸市赵苑中学
摘    要:在中学英语教学过程中,千万不可忽视批改作业所产生的教学效果。批改作业后,老师能留下简短的批语,就能更好的沟通师生之间的感情,激发学生的求知兴趣,就会起到随风潜入夜,润物细无声的教学效果。本文浅谈了批改作业所采取的情感交流、情感激励、情感点评三种方法。

关 键 词:英语教学  作业批改  情感交流  情感激励  情感点评
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