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探究高中数学学习引导
引用本文:王素荣.探究高中数学学习引导[J].神州,2012(6):202-202.
作者姓名:王素荣
作者单位:河北省邯郸县综合职业技术教育中心,河北邯郸056100
摘    要:很多学生进入高中后不久,都感到不适应,一学期下来,有的学生对学习抱着一种“麻木”和“无所谓”的态度,面对许多学习障碍和挑战不知所措,尤其是数学科表现得最为突出,甚至产生厌学情绪。而高一数学是高中学习是否顺利的一个关键,学生想学还不够,还要学会如何学,主动学。下面对刚进入高中学生如何学习数学做一个分析与指导。

关 键 词:学习引导  高中数学  高中学生  “麻木”  学习障碍  厌学情绪  高中学习  高一数学
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