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杂志ISSN号
浅谈拓展教材,培养学生语文实践能力
作者姓名:
周建军
作者单位:
涿州市东仙坡中心校,河北涿州072750
摘 要:
语文教师应重视教材内外资源的开发利用,创造性地开展备种活动,增强学生在一切场合锻炼实践能力的意识,自觉开发语文学习资源,培养语文实践能力,从而使“小课本”变成学生学习语文的“大天地”。
关 键 词:
语文实践能力
学生
教材
培养
学习资源
开发利用
语文教师
创造性
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