物理教学中应注重情感因素的应用

情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的心理体验。心理学研究表明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素。物理教学是教师和学生共同参与的，师生之间不仅有认知方面的信患传递，而且也有着情感方面的信息交流。由于学生是学习的主体，学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。