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如何搞好新课程下的实验操作技能
引用本文:吴书军.如何搞好新课程下的实验操作技能[J].神州,2012(7):148-148.
作者姓名:吴书军
作者单位:河北省成安县道东堡乡化店中学
摘    要:利用投影器将演示现象放大,使其在银幕上清晰地显示出来。这样既有利于学生观察思考,又缩短了观察时间,从而增强了演示实验的效果。

关 键 词:物理  教学  实验
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