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| 浅议初中数学教学中数学思想方法的渗透 | |
| 引用本文： | 杨利利.浅议初中数学教学中数学思想方法的渗透[J].神州,2012(7):93-93. |
| 作者姓名： | 杨利利 |
| 作者单位： | 河北峰峰矿区羊渠河学校 |
| 摘 要： | 初中数学《新课程标准》在第三学段（七一九年级）的教材编写建议中提出“对于重要的数学思想方法应体现螺旋上升的原则，逐步加深学生对教学知识、思想和方法的理解”。本文从初中数学教学中数学思想方法渗透的意义和教学中数学思想方法的渗透与学生数学能力的培养两大方面进行了论述。 |
| 关 键 词： | 初中教学教学 数学思想方法 渗透 |
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