浅谈初中数学课堂的导入——问题情境的应用

课堂导入是上好一堂课的良好开端，每一节课的开头好坏，决定着本节课的效果。可见，能否恰当的引入新课，是课堂教学的一个重要环节，它将直接影响到教学效果，也是能否激起学生学习数学的兴趣，调动学生探索的积极性密切相关。