议英语分层阶梯教学法 |
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引用本文: | 靳力.议英语分层阶梯教学法[J].神州,2012(7):242-242. |
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作者姓名: | 靳力 |
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作者单位: | 河北省武安市第三中学 |
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摘 要: | 中学英语教材其内容越来越体现新课程“以学生发展为本”的教育理念,即:面向全体学生,促进全体学生的全面发展;促进每个学生个性的健康发展;促进学生在原有基础上的可持续的终身发展。然而由于受“应试教育”的影响,英语教学中违背教育规律的现象和做法时有发生,只注重教师教,而忽视学生学的现象,是导致差生大量出现,教学质量不高的根源。
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关 键 词: | 英语教学 分层阶梯法 |
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